河南新華無人機(jī)應(yīng)用工程師實(shí)訓(xùn)基地

河南新華教學(xué)用無人機(jī)

  2015年教育部公布新增“無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”專業(yè)。2017年工信部發(fā)布《關(guān)于促進(jìn)和規(guī)范民用無人機(jī)制造業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，明確指出支持有條件的普通高校與職業(yè)院校設(shè)立無人機(jī)專業(yè)。教育部發(fā)布《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》增補(bǔ)專業(yè)通知 ，通知指出，中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄將增補(bǔ)46個(gè)專業(yè)，包括航空攝影測(cè)量和無人機(jī)操控與維護(hù)專業(yè)。
  新職業(yè)的產(chǎn)生、新機(jī)遇的到來，為廣大青年指明了未新的來發(fā)展方向，但這一新職業(yè)屬高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，以較高的專業(yè)技術(shù)知識(shí)和能力為支撐，對(duì)求職者的能力提出了更高的要求，因此對(duì)于廣大有志青年來說，選擇好學(xué)校，學(xué)好這一熱門專業(yè)、成為綜合能力高的技術(shù)精英則尤為重要。

無人機(jī)實(shí)訓(xùn)

  專注互聯(lián)網(wǎng)教育的河南新華電腦學(xué)院特別注重專業(yè)與社會(huì)需求的匹配，在深入調(diào)研無人機(jī)市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，在2020年開設(shè)了無人機(jī)應(yīng)用工程師專業(yè)。在教學(xué)中，一是注重項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，采用的教學(xué)案例都來自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，讓學(xué)生更具有實(shí)戰(zhàn)能力；二是以就業(yè)為導(dǎo)向，入學(xué)簽訂就業(yè)協(xié)議；三是學(xué)生可進(jìn)入無人機(jī)合作企業(yè)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，通過考核后即直接入職企業(yè)，就業(yè)有保障。最終，校企攜手訂單式培養(yǎng)出迎合互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)業(yè)人才需求、產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、產(chǎn)業(yè)融合需求的實(shí)戰(zhàn)型人才。

  無人機(jī)這一新興高科技行業(yè)爆發(fā)式發(fā)展，前進(jìn)之路勢(shì)不可擋！對(duì)于眾多尋求未來發(fā)展方向的青年人來說，是機(jī)遇，是快車道，此時(shí)加入還未晚！