在新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間，宅在家中的人們紛紛開啟了“云模式”，“云辦公”、“云學習”、“云購房”等一夜爆紅，伴隨著這些現(xiàn)象備受關注的還有背后的“云人才”，通過網(wǎng)絡，讓足不出戶的你工作、生活、學習三不誤。在3月5日河南新華電腦學院舉行的網(wǎng)絡雙選會上，眾多IT學子未畢業(yè)已被用人單位搶先預訂也再度見證了“云人才”的火熱。

 

 

“云人才”熱度升級 新華學子未畢業(yè)已被搶

       在《國家職業(yè)教育改革實施方案》等職業(yè)教育政策中，一項新的要求便是增加院校學生的實踐能力，因為只有真正的擁有實踐能力，才會在畢業(yè)后得到用人企業(yè)的認可。“河南新華辦學多年來始終堅持理實一體化教學，開展校企合作，讓企業(yè)實戰(zhàn)走進課堂，讓學子獲得多方位、高品質(zhì)的專業(yè)技能教育，從而學到真本領，成為理論知識豐富、實用技能過硬的人才，這也是新華學生受到企業(yè)認可的重要因素”，河南新華電腦學院院長俞南生表示，這是河南新華一直在努力的重心，也是近年來逐步走向新高度的亮點。

 

 

河南新華與多家企業(yè)開展合作

 

       河南新華多年來不斷拓展校企合作的新內(nèi)涵，引企入校，開設校企定向班，共建專業(yè)，共建實訓基地，引企業(yè)項目入校，專業(yè)設置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接、教學過程與工作過程對接，學生在企業(yè)級實訓基地參與真實項目制作的過程，在實踐中訓練技能，消化理論知識，積累行業(yè)經(jīng)驗，未畢業(yè)就能被企業(yè)優(yōu)先聘用，甚至自己創(chuàng)業(yè)當老板。

 

 

學生在校參加企業(yè)項目實訓

 

       可以說，在整個校企合作環(huán)節(jié)中，河南新華更重視突出學生的主體地位，突出學生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)，進而提高學生的創(chuàng)就業(yè)能力。

 

 

河南新華因企業(yè)項目入校園

 

       擔任校企合作電商項目九棵樹香椿醬天貓店負責人的朱曉輝同學在談到自己目前的學習時表示：“我現(xiàn)在負責店鋪的運營推廣、數(shù)據(jù)分析、活動策劃等，我們這個團隊有運營助理、美工、客服等，都由學生擔任，可以說這個店鋪的運營都是我們在老師的指導下進行的，這種企業(yè)化的實戰(zhàn)模式讓我們真的學到了很多知識，也掌握了經(jīng)驗，更讓我對自己未來的創(chuàng)業(yè)充滿了信心”。

 

 

河南新華企業(yè)級實訓基地 學生實訓團隊企業(yè)化運作

 

       可以說，產(chǎn)教融合、校企合作是辦好職業(yè)教育的關鍵所在，離開了企業(yè)的參與，職業(yè)教育就是無源之水、無本之木。專注互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的河南新華，通過校企合作實現(xiàn)了學校和企業(yè)的技術互補、資源共享，切實提高了育人的針對性和實效性，提高了技能型“云人才”培養(yǎng)的質(zhì)量。